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[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](154) 청주 용성초
[충청일보 김규철기자] 충북 청주 용성초는 인성이 바르고 건강하며 창의적인 어린이 육성에 중점을 두고 '서로 도와 능력을 발휘해 함께 행복한 용성교육'라는 교육관 아래 학생들의 꿈과 끼를 찾아내고 발달시켜 나만의 색깔을 갖춘 HEAM(H
김규철 기자   2016-10-24
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례] (153) 옥천 삼양초
'세·배·나' 행복한 배움터
[충청일보 김규철기자] 충북 옥천군 삼양초(교장 민화식)는 '지성과 감성이 샘솟는 세·배·나 행복한 삼양교육'을 목표로 창의융합형 인재의 육성에 중점을 둬 방과후학교를 운영하고 있다.학생과 학부모를 대상으로 한 사전 설문조사를 반영해 강
김규철 기자   2016-10-10
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례](152) 충주 달천초
학교가기 신나요 '꿈·희망' 자람터
[충청일보 김규철기자] 충주시 달천강변에 자리한 달천초의 방과후학교 프로그램은 신나는 아이들, 참여하는 학부모를 만들어 가는 디딤돌의 역할을 하고 있다. 시외곽에 위치해 문화시설과 혜택이 부족해 학교교육의존도가 높다는 특성을 최대한 반영해 학생, 학부
김규철 기자   2016-10-03
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](151) 보은 속리초
자신만의 빛깔 품은 '미래의 스타'
[충청일보 김규철기자] 충북 보은군 장안면 속리초에서는 해마다 가을이면 교내에서 1박2일간 '반딧불 사랑 장안골 해바라기 축제'가 열린다.이 축제에는 학생, 교사, 학부모는 물론 지역주민들도 참여해 교내에서 밥도 해먹고 학생과 교사가 함
김규철 기자   2016-09-26
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](150) 제천 세명고
[충청일보 김규철기자] 제천 시내에서 조금 떨어진 용두산 자락에 포근히 안겨있는 세명고는 비평준화제도로 입학해 자신의 미래를 위한 꿈을 키우기 위해 찾은 곳으로 자리매김하고 있다.세명고는 학생들의 미래에 좀 더 나은 희망을 불어넣어 주고 자신의 진로를
김규철 기자   2016-09-19
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례](149) 보은교육지원청 지역연합
보은여고 동아리 '쏠' 주축협동놀이·학습지도 등 지원교사·학생들 멘토·멘티 되는'우리를 이야기하다' 운영도[충청일보 김규철기자] 보은지역에는 15개 초교와 5개 중학교, 4개 고교 등 모두 24개의 학교가 운영되고 있다.
김규철 기자   2016-09-05
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](148)괴산증평교육청 지역연합
'1인1악기' 예술감성 움튼다
[충청일보 김규철기자] 괴산증평교육지역청 지역에는 19개 초교와 11개 중학교, 5개 고교 등 모두 35개의 학교가 있으며 대부분 소규모 농촌학교다. 이곳은 지역의 인적, 물적 자원이 열악하고 문화적 혜택이 적어 학생 교육에 대한 학부모의 열의에 비해
김규철 기자   2016-08-29
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례] (147) 제천교육지원청 지역연합
영상미디어센터의 최첨단 방송시설 활용라디오 스타 등 토요일마다 2개 강좌 운영 [충청일보 김규철기자] 충북의 북쪽에 위치하며 월악산, 소백산, 치악산으로 둘러싸여 있고 청풍호반의 빼어난 자연경관을 갖춘 관광 도시인 제천시는 제천국제음악영화제가 열리는
김규철 기자   2016-08-22
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례 (146)] 영동교육지원청 교육연합
농산촌 소규모학교 고려국악 중심 프로그램 운영사물놀이·가야금교실 등6개校·132명 학생들 참여각종 행사서 재능나눔도[충청일보 김규철기자] 국악의 아버지 난계 박연 선생의 얼을 이어받아, 국악의 고장이라는 지역 특성을 반영한 국악 중심의 지역연합 방과후
김규철 기자   2016-08-15
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례] (145)옥천교육지원청 지역연합
옥천의 풍경과 시에 관악 선율을 더하다
[충청일보 김규철기자] '넓은 벌 동쪽 끝으로 / 옛이야기 지줄대는 / 실개천이 휘돌아 나가고… '정지용의 시 '향수(鄕愁)'로 대표되는 옥천은 아름다운 풍경을 따라 서정적인 시가 흐르는 고장이다.대도시인 대전
김규철 기자   2016-08-08
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](144) 단양교육지원청 지역연합
전통을 살리고 미래를 준비하다
[충청일보 김규철기자] 충북의 최북단에 위치한 단양은 인구가 3만 600여 명이며 총 20개 초·중·고교에 학생 수는 2492명밖에 되지 않는다.이러한 열악한 지리적, 인적 여건 가운데 단양교육지원청은 지역적 특색을 살려 전통을 살리고 미래를 준비하는
김규철 기자   2016-08-01
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례] (143) 단양 영춘중
智·德·體 교육으로 창의인재 육성
[충청일보 김규철기자] 소백산맥 북쪽 기슭, 늘~ 봄 같은 고즈넉한 마을에 고구려 온달 장군의 전설이 담겨 있는 '온달 산성'과 자연이 만들어 놓은 웅장한 '북벽' 사이의 아름다운 자연 경관 속에 위치한 영춘중(교장 김영수
김규철 기자   2016-07-25
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](143) 옥천 증약초
더(THE) 채우고 다(ALL) 나누는
[충청일보 김규철기자] 13개의 자연부락으로 이뤄진 전형적인 소규모 농촌마을에 위치한 증약초(충북 옥천군)는 교육적·문화적 여건상 가정 내에서 도움을 기대할 수 없어 학교의 역할이 더욱 절실하다.이에 증약초는 '누구나 최고의 다양한 교육을!&#
김규철 기자   2016-07-18
[방과후 학교 우수사례] 실력 쌓고 희망 쑥쑥
요리·바리스타·미용반 등진로 자격증 취득반 운영160여명 전교생 무료로방과후활동 참여 '눈길' ◇끔찍한 학교의 깜찍한 아이들충북 충주에서 음성방향으로 20여분을 달리다보면 초록들판 가운데 높다란 메타세콰이어에 둘러싸인 키 낮은 이층 건물
김규철 기자   2016-07-11
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례] (140) 청주 산성초
재능 더하고! 나눔 더하고!
[충청일보 김규철기자] 학교 인근에 청주박물관, 상당산성, 명암저수지와 공원 등이 있어 도시와 자연이 어우러지는 산성초(교장 정정희)는 '가온누리에 빛이 되는 산성★스타를 위한 희망찬 산성교육'이라는 교육목표로 교육가족 모두가 행복한 학
김규철 기자   2016-07-04
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례](139)진천 만승초
꿈끼도 Yes! 인성도 Yes!
[충청일보 김규철기자] 충북 진천 만승초는 농공단지와 인접해있고 문화시설이 취약해 대부분의 학부모들이 학생에 대한 교육을 전반적으로 학교교육에 의지하고 있다.이러한 인문적·지리적 특성을 감안, 만승초는 배움 중심의 내실화된 정규 교육과정 운영과 더불어
김규철 기자   2016-06-27
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례] (138) 음성 능산초
W.I.T.H. you 행복한 성장
[충청일보 김규철기자] 충북 음성군 삼성면 능산초(교장 서덕화)는 전교생 42명의 작은 학교다.교육부의 통폐합 계획이 나올 때마다 빠짐없이 대상학교로 거론되는 곳이지만 최근 1년간 전교생의 24% 정도인 10명이나 전입했고, 올해 1학년 신입생 역시
김규철 기자   2016-06-20
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례](137)단양 매포초
수요자 맞춤 '두 가지 중심과제' 설정
[충청일보 김규철기자] 충북 단양군 매포초는 '바르고 슬기롭고 건강한 어린이'를 어린이상으로 정하고 학교교육과정의 충실한 수행과 방과후학교에 대한 적극적인 지원으로 매포 어린이상을 실현하고 있다.매포초는 방과후학교 운영에 대해 학생과 학
김규철 기자   2016-06-13
[방과후 학교 우수사례] [방과후학교 우수사례](136)영동 추풍령중
천혜의 자연 속 전인교육의 요람
[충청일보 김규철기자] 농촌 소규모 작은 학교인 추풍령중 학생들에게는 학교가 일상의 대부분이다. 이곳에서 학생들이 친구들과 시간을 보낼 수 있는 곳은 학교와 편의점뿐이다.더욱이 소외 계층이 많고 학부모 대부분은 농업에 종사하며 생업에 바빠 자녀들에게
김규철 기자   2016-06-06
[방과후 학교 우수사례] [방과후 학교 우수사례] (135) 음성 오선초
3UP 교육으로 재능 '쑥쑥'
[충청일보 김규철기자] 충북 음성군 금왕읍 오선리에 있는 오선초는 내실화된 정규 교육과정을 운영하고 있으며 농산촌 소규모 학교의 취약점을 방과후학교 교육을 통해 학생 개개인의 소질과 적성, 창의력을 계발하는데 많은 노력을 전개하고 있다.또한 방과후학교
김규철 기자   2016-05-30
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